好动的河马 下载:好动的河马 儿童歌曲 已经开展多个月的网络授课了，作为家长谈谈网络授课的效果如何？

作为孩子妈妈好动的河马 下载，我来谈谈这个话题。

网课已经2个多月了，网课的效果我觉得非常不理想，肯定赶不上学校课堂的面授课程，而且这个网课，还使得孩子全天候地接触手机好动的河马 下载、网络，这是我最担忧、也是最难以接受的地方。真希望能早点开学，否则孩子的学习成绩受影响，也会养成迷恋网络的恶习。

1.网课的效果不尽人意

我家孩子高一了，从2月中旬开始跟着学校的老师上网课。为了避免网络慢，我首先把家里的网络由100兆改成了200兆；为了更好的获得直播课的效果，我又把我最好的苹果手机和平板电脑都交给了孩子，还配备了打印机。可谓万事俱备只欠东风了，我家孩子跟着网课学到是学了，但是到底学到了多少好动的河马 下载？是否真的掌握了？我心里真没数！

首先，学习的知识和内容到底掌握了多少，需要通过测验或者考试，看考试结果才知道，特别是得看孩子在班级或者学校里面的排名情况，才能最直观地了解孩子的学业水平好动的河马 下载。但是以我目前的观察来看，他们学校的老师，基本都以讲课为主，很少有测验或考试环节。即使有考试，也不是很严肃，大都是从网上发篇卷纸，让孩子自己做，过一会儿就把答案发来，让学生自批自改，全班成绩也不做统计，老师也许会在网上象征性地点名问几个学生，答的怎么样。然后会讲解学生们大都不会的难题，就算完事了。

面对这种形式的测验和考试好动的河马 下载，其效果可想而知。如果孩子是一个自律能力特别强的孩子还好，大部分孩子做不到。我女儿其实是一个挺爱学习的孩子，这种考试她抄袭是肯定不抄袭的，但是她不会像对待学校课堂里面的考试那么严肃认真，更谈不上全力以赴的答题了。遇到难题，想一会儿没有思路，就投降放弃了，总觉得反正也不统计成绩，也不排名，而且一会儿老师就公布答案了……这种情况占据了几乎所有的网课考试环节，这对孩子是非常不利的！对待学习，自己要是不积极思考，专心研究，那是学不到真本事的，而且一旦功课在不知不觉中落下了，那可怎么补呢？高中课程的进度又快又紧张，哪有时间补啊？

2.手机整天握在手里令人堪忧

和大多数父母一样，我最担心的是手机上瘾问题。以前不上网课的时候，由于我女儿学校要求学生不准佩戴手机，我们对孩子的要求也比较严格，孩子几乎是不碰手机的。平时住校，没有智能手机，周末回家也只是偶尔借用我们的手机，主要是上百度查查资料，手机很快就会还回来。

现在上了网课，我女儿手机就不离手了，整天拿在手里，盯着屏幕，在家里晃来晃去的，弄得我心烦意乱、焦虑透顶！甚至去厕所，孩子也带着手机去，一坐就一个多小时，你说急人不？我女儿对网络游戏不感兴趣，也不玩网络游戏，但她对网络里的各种新闻感兴趣，现在网上的信息量太大了，更新速度也快，几乎是时时更新，那看起来还有头啊？前段日子看国内新冠肺炎疫情，这段日子研究国外疫情，弄得她比国家卫计委还专业呢！

我不是反对孩子关心时政，我反对的是时时刻刻看手机、离不开手机这种习惯，一旦对手机形成了依赖，想摆脱，太难了！况且眼睛也受不了啊！而且我发现自从上了网课，孩子不爱看书了，以往的假期里，我女儿都能看很多课外书，但是这个假期，基本都在看手机。

为了这个手机，我还和孩子吵了几次，可根本不管用，孩子总有各种理由：上网课、需要查资料，需要随时接受各科老师的信息等……拒绝放下手机，正值青春期的孩子，本就不好管，这回更难管理了！

总之，我真心希望疫情早点结束，学校早点复课，别在上网课了，还是让孩子们回到传统的课堂里去学习吧！这才是正道！

现在的小孩子为什么那么喜欢玩手机呢？

造成孩子沉迷手机的常见原因

看护方式不恰当，缺少陪伴

有些大人希望孩子安静下来，会直接把电子产品给孩子。让孩子玩手机、看电视，这样孩子就会变得很安静。

当孩子感受到和父母在一起更加有意义的时候，就不会沉迷于手机游戏了。

陪伴和陪着，是有本质性区别的。有些父母虽然是在家里但是陪孩子的时候却是心不在焉的，边看手机边陪孩子，对孩子说“你玩你的，妈妈/爸爸陪着你”。但是这样的陪伴，却并不是孩子需要的。

其实很多时候，孩子的一些不良行为都是大人不经意之间的看护方式造成的。忽略了孩子真正的需要是什么，或者是不理解孩子到底需要是什么。因此当孩子发生不当行为的时候，比起批评与责骂孩子，大人要先进行自我反思。

父母的坏榜样

我们经常说“父母的行为是孩子最好的榜样”，可又有多少家长真的记住了这句话呐？

如果家长在孩子面前手机不离手，对于孩子的需求不管不问，那么孩子就会依赖其他的物品来满足自己的要求。因此在孩子面前，父母看手机的行为也是孩子模仿的最重要的一方面。

学龄前的孩子都是在无意识的模仿中成长起来的，并且孩子没有鉴别能力，你的言谈止，孩子看到了之后都会照单全收，储存在自己的大脑里。

所以我们也经常说孩子是家庭的代言人，因为我们的言谈举止会潜移默化地影响到孩子。

当孩子看到父母在游戏面前如痴如狂的时候，孩子也会觉得不公平“为什么你能玩我不能玩？”因此，父母要对自己的行为有所约束，制定的规则不能光限制孩子，我们自身也要以身作则。在生活当中和孩子找到共同的爱好，参加有意义的户外活动，也有利于增加亲子关系。

过多的批评和限制

其实仔细观察就会发现，孩子沉迷于手机游戏，主要是从中体验自己在生活中没有达到的成就感。因为在游戏中感觉自己无所不能，感觉自己能做很多的事情。这也就是我们常说的“每个人内心深处都有一个英雄的情节，来证明我是可以的。”

如果孩子在日常生活中经常受到家长的批评指责，或者家长为了安全而过度的限制了孩子的活动，这些都会让孩子在生活中没有成就感，那么他可能就会依赖游戏中虚拟的世界来体验自己的成就感了。

让孩子在日常生活中感受到温暖和关爱，经常的和孩子讨论做事情的方式和方法。遇到事情分歧的时候，没有绝对的对错，允许大家说出自己的想法，然后找出适合的解决方案。

在讨论的过程当中，父母需要做到的是面带微笑看着孩子，这样的话可以给孩子足够的自信，听孩子把自己的想法说完，不打断、不评价，让孩子感觉到成就感。

同时使用积极的语言和孩子进行沟通。比如说告诉孩子“如果你想玩游戏，那么我们可以先做完作业再玩，这样的话你会更踏实一些。如果你专注的话，作业会写的更快，这样的话会有更多的时间我来陪你一起玩。”尽量避免用消极的语言和孩子进行沟通，用积极的正向的思维方式来看待孩子的成长，营造积极向上的家庭的氛围。这样的话，孩子和父母的互动多了，也就不会太过于沉溺于手机和游戏的虚拟世界了。