孩子在校不爱说话怎么办:孩子上课爱说话，屡教不改，学校不让孩子上学了怎么办？

谢谢邀请孩子在校不爱说话怎么办。

小学孩子上课爱说话，屡教不改，我在平时的教学工作中也经常会遇到这样的学生孩子在校不爱说话怎么办。

这样的学生孩子在校不爱说话怎么办，大多学习成绩不好，自由散漫，可以说，是老师同学都不太喜欢的学生。

由于孩子自控能力差，上课爱说话。这不但影响正常的课堂教学秩序，也影响周围同学听讲和老师的讲课情绪。试想：你要是一名老师，你在上面讲课，有学生在下面说话；或者说你是一名会议组织者或发言人，你在上面讲，有人在下面讲，你会是怎样的一种心情孩子在校不爱说话怎么办？

说话不可能是一个人的单独行为，特别是小学生，他们分辨是非的能力还不强孩子在校不爱说话怎么办。课堂只要有一个人说话，周围的学生或多或少的就有参与，对周边的学生都有影响。老师每节课都有一定的教学任务，一节课的时间，维持了课堂纪律，就会拖欠教学内容，久而久之，就影响教学进度和教学结果。这对于老师来说，是最不愿意看到的事情。

要解决这个问题，说说我的看法：

1，孩子是不是在每个老师的课堂都是这种表现？如果是这样的，那么责任在学生。自控能力差、自由散漫、自以为是、没有纪律性。我遇到这样的学生，一般是单独教育，让他动之以情、晓之以理。毕竟11岁的孩子，也都高年级学生了，有了自尊心，最好不要当着其他学生的面批评他，要让他知道自尊自爱。要是屡教不改，就让他坐在离讲桌最近的地方，坐在老师的眼皮底下，同时身边安排纪律性强、表现好的学生，给他们叮咛好，不许参与这个学生上课说话。老师在课堂上多向他提问，可以让他领读课文、代发作业、带收作业，多在黑板上做题，把他的注意力集中在学习的方向。同时跟其他代课老师沟通，保证每堂课这样做，过一段时间，他就会转变过来。

2、孩子是不是在单独一个老师的课堂是这种表现？如果是这样，那么，责任在于老师。说明老师课堂要求不严格，或者说讲课无趣味，没有提起学生的学习兴趣。作为老师，爱学生不能爱在脸上，要爱在心里，要慈爱，更要严爱。尽量不要和学生嘻嘻哈哈，要在学生面前保持严谨，学生就会对你有敬畏之心，在你的课堂，就会约束自己，认真听讲。

无论是以上哪种原因，但孩子毕竟是孩子，停课都是不可取的。作为小学生，犯错误是很正常的事，但作为老师，有责任帮助学生改正错误，决不能有事就找家长，更不该停孩子的课。

接受教育，是每个适学儿童的权利。教育学生，更是老师义不容辞的责任。不要让和谐课堂、和谐教育远离校园。

当孩子在学校遇到问题不和家长说怎么办？

　　　放学回家，孩子面带忧伤，不言不语。家长见状，心一震，忙问孩子，在校遇到什么不顺心事。有的孩子在父母询问下，像打机关枪，如实报告。有的孩子，面对父母一再追问，守口如瓶，甚至顶撞，说父母多管闲事。弄得父母与孩子一样，心情也沉重起来。

　　　孩子在校遇事，不告诉父母，多发生在中学。一般来说，在小学，孩子年幼，心思单纯，对父母无遮无掩。放学回家，有的孩子，父母不主动询问。他们急不可耐地、把学校发生芝麻大的事，一股脑地告诉父母。有的孩子嘴巴讲发热，喋喋不休，父母都有些嫌烦。反问孩子，小嘴巴讲个不停，难道不累吗？个别家长脾气大，面对孩子热情倾诉，太烦了，一顿训斥，骂得孩子失落落的。这种做法是非常错误的，对家长与子女的关系，以及孩子成长都是不利的。

　　某日，下午放学。初一年级，一个男生和一个女生打架。男孩战败，还受了点皮肉伤。次日上午，父亲带着男孩到学校告状。作为班主任，我把肇事女孩叫到办公室。女孩看男孩子把家长搬来，满肚子不高兴。指责他小题大作，不够意气。我反问，你若被人打了，难道不回家告诉父母吗？

　　孰料，女孩直截了当地说，绝不会告诉父母。还举了一例子，说在小学，她与人打架。回家告诉父亲，父亲竟然怒斥道，没有本事就不要跟人打架，不要在外面丢人现眼。女孩说，现在她即使被人打趴了，也不会回家告诉父母。办公室其他教师听了，都偷偷地笑。

　　　女孩所言，虽有些好笑。但她父亲有一定代表性，教育方法失当，粗鲁，没有耐心听孩子倾诉。那怕是严重的打架事情。说不定，有一天，女孩在校惹了大事。教师上门，他又可能反过来，骂孩子，为什么不把学校发生的事情告诉家长。

　　在现实生活中，家长们千万不能学习那位不善于倾听的父亲。一定要有耐心，听孩子倾诉，不要因为孩子有点啰嗦，怒骂排斥。面对爱“唠叨”的孩子，家长应该感到幸福，即使有点烦恼，也是幸福的小烦恼。要知道，在一些家庭中，许多孩子与父母关系，宛如“生死冤家”，很难讲上几句话，即使讲，也很难心平气和地交流。更不要说，孩子主动向父母报告在学校遇到事情。

　　与家长有讲不完话的孩子，或者说，喜欢向父母倾诉的孩子，长大后，与父母关系一般都很融洽。父子如同好兄弟，母女如同好姐妹。到了中学，若他们在校遇到不开心的事，会主动告诉父母。有的孩子，甚至会把心中小秘密告诉父母，喜欢学校那个小帅哥或小美女。小家庭始终笼罩着快乐喜悦的氛围。

　　上述情况，是最理想的。但是在实际生活中，还有许多孩子不会把在校遇到事情，告诉父母。即使说了，也是具有选择性，报喜不报忧。考试成绩优异相告；考试考砸了，回家只字不提。受到老师表扬相告，遭到老师批评掩盖等等。

　　有的孩子性格内向，或与父母关系不融洽，在校遇到所有事情，都闷在心中，不向父母透一点风。父母只能干着急。班上曾有一个男孩，性格很内向，课下喜欢静静地坐在座位上，一言不发。一天清晨，他的母亲风风火火跑到学校，说昨天回家，孩子脸上有一道伤痕，肯定与同学打架了。

　　　我忙把男孩叫到办公室，问脸上的伤是怎么回事。男孩看母亲来到学校，非常不高兴，说，根本没有与人打架。脸上的伤，是昨天放学，在小树林里玩，被植物上的刺划破的。听完，母亲尴尬地向我笑了笑。待孩子回到教室，母亲向我诉苦。说孩子在家，很少与父母聊天，在校遇到所有事都不告诉父母。有时难得与父母讲几句时，都像吃了枪药。

　　　如果孩子不喜欢倾诉，不把学校遇到事告诉父母，怎么办？建议采用以下三种方法可以解决。

　　　第一种方法，家长要调设法营造和谐的家庭氛围，父母与子女关系要融洽。孩子不喜欢向父母倾诉，不把在校遇到事告诉父母，很多时候原因在于父母。有的家长太专制，武断，在他们心目中，孩子年幼无知，所有想法都荒唐可笑，听不进去。长期下去，孩子自然懒得与父母交谈，在学校受了委屈也自己承受

　　　作为家长，端正思想观念，不可太专断，学会倾听。不管孩子想法正确与否，先倾听，然后作分析。有时孩子受了委屈，话语中有火药味，家长也要耐心听完。等孩子情绪稳定，再进行交流。

　　　

　　为了营造一个和谐民主的家庭氛围，可以开一个家庭会议。在家庭会议上，要轻松活泼，切忌沉闷，讲究民主讨论，允许孩子发言。其实，孩子看问题，特别上了中学后，有时比父母看更有远，更符合时代发展。长期以往，慢慢地营造一个民主、和谐的家庭氛围，以后孩子在校遇事，自然会告诉父母。

　　　第二种方法，有的孩子性格内向，难与父母交流。家长应经常主动与班主任沟通，及时了解孩子在校动态。家长不一定要经常往学校跑，可以通过微信等媒介，与班主任交流。可有的家长担心，经常“打扰”班主任，会不会嫌烦。我想，作为班主任不会的，喜欢多与家长沟通，也是工作的需要。不过家长要注意方式方法，如果是小事，不是大事，不是急事，用微信、短信留言方式更恰当。家长最好注意起码的礼节，这个礼节不是请客送礼。如班主任回复留言后，家长道一句“谢谢”。虽有些俗套，但是班主任看了，心里会舒畅，班主任也是一个平常的人。

　　　第三种方法，通过孩子同学或好友了解，如邻居家的孩子。实际上，孩子有属于自己的小圈子，在校遇事，有时极为保密，连学校老师都不知道。但是身边的同学或好朋友知道。家长询问同学时，一定注意技巧，不要直接了当地问。间接地询问，让孩子和同学都察觉不到。否则自家孩子知道了，会非常不高兴，反感父母干涉他们隐私。处理不当，严重的，会影响孩子与同学关系。（原创，谢谢“关注”）