宠物志愿结局:“踩线”被大学录取的学生，最后都怎么样了？

2009年宠物志愿结局，印象中山东理科一本线录取线是586，我同家族的一个侄子，考了589，算是“踩线”。

暂且称呼他小刘吧，我与他之间的关系，亦长辈、亦朋友，而且是那种无话不说的朋友宠物志愿结局。

小刘第一次高考是2008年宠物志愿结局，人聪明，但贪玩，这年只考了400多分，这个分数连个正经公办大专都上不了。

奥运会开幕式的那天晚上，他找到我，问复读一年，还是去读青岛某私立学院的动画专业宠物志愿结局。我说“你一点艺术细胞没有，动画不适合你，况且以你的能力，只要好好学，来年考个二本不是问题”。

他听进去了我的意见，当年9月份就背起行囊到了复读学校，准备再战一年宠物志愿结局。那时候通讯还没那么发达，加上他是住校生，我们聚多离少，一直不知道他学习成绩怎么样。但凭我对他的了解，但凡用点心，提高个200分不是问题。

2009年6月，高考如期来临，小刘也迎来了他人生中的第二次高考。依稀记得，当年查分数还是拨打电话输入准考证号，不像现在微机查分。查分数那天，我就坐在他旁边。放下电话，我问他多少分，他说589分。

589分，这个分数比较尴尬，只超了一本线3分，985、211别想了，省属重点恐怕也只能上个冷门专业。换句话说，分数不上不下，一本学子中的“学渣”、二本中的“佼佼者”。

小刘可不这么想，经常把“多考一分浪费”挂在嘴边。不知道他真的是这么认为的，还是出于无奈的自我调侃。

填报志愿前，小刘又找到我征询意见，因为刚刚“踩线”，当时他只有两个选择，一是报考一本院校，不过专业没得挑，只能报考冷门专业，毕业后就业恐怕没有保障；二是报考二本院校，但必须报学费较高的“校企合作办学”专业，才有被录取的可能性。

那年，省内本科专业的学费多在三四千元，而校企合作办学的专业，学费是前者的四五倍，大概一万出头。

我问他“你是怎么想的”？他说没想那么长远，不如直接上个一本冷门专业算了，二本校企合作太贵了，算上生活费杂七杂八，4年要七八万了，不划算，家庭条件也不允许。

我说我尊重他的意见，但不管是二本还是一本，大学里要好好学，争取考研再转个好专业。他点头，这事就这么定了。

填报志愿那天，他果真填报了省内某高校“工商管理”专业，这个专业报考得少，如愿录取了。小刘算是踩着一本线上了大学，本应是件高兴的事，但后来还是偏离了当初考研转专业的设想：

因为是踩着线进的，小刘专业上没得选，可工商管理专业恰恰是他不喜欢的，用他的话说就是“虚头巴脑”。

我知道，确实是为难他了，高中他是理科生，更擅长的是逻辑分析，数学、化学、物理才是他的强项，如今让他学管理，确实与他的兴趣、强项不符，学起来自然没有动力。

大学四年，我们当初的约定，他彻底抛在了脑后，对专业不感兴趣让他彻底放飞了自我，多次挂科、补考，英语4级考了3次才勉强过关。甚至连高中时代最擅长的数学都挂了科，更别提考研转专业了。

有一年暑假，我问他“你打算毕业干什么”？他说没打算，读一天算一天吧，争取能拿到毕业证。

听到这里，我知道现在给他灌输再多的心灵鸡汤、上再多的教育课，也无济于事了，只能寄希望于顺利毕业、顺利就业。

4年后，毕业倒是没遇到太大问题，毕业证、学位证如期拿到了，只不过工商管理这个专业本身就业面就窄，很难找到一个父辈眼中靠谱的工作，比如教师、医生……尤其是在山东。

毕了业，找工作处处碰壁，这个时候小刘才意识到踩线上大学不是幸运，而是无奈。当初的踩线，也为如今的四处碰壁埋下了伏笔。

不过，人生是漫长的，一步走错不要紧，还有修正的可能，人生可不是“一锤定音”的。

毕业三年，在“就业、失业、再就业再失业”之间，小刘换了多少份工作恐怕连他自己都不记得了。好在他及时转变，沉下心来朝着银行、国企方向努力，前几年入职了一家地方国企，从事人事方面的工作，虽然工资不高，但总算是稳定了下来。

我曾经问他后不后悔，毕竟我是了解他的，以他的聪明和思维能力，如果向着技术、理科方向发展，搞研究是最适合他的。

他笑笑不说话，没有给我答案，但分明已经给了我答案。

这就是发生在身边的例子，我经常用这个例子教育自己的孩子和外甥，告诉他们有本事考得更高，就一定不要蜷着力，往高了考，选择更多、主动权更大。

有些学生，包括我的孩子在内，看待学业和成绩还是有一定的局限性，总以为“及格就行”、“优秀就行”，或者“中上游”、“前十名”就行。

他们不是不思进取，而是眼光和境界过于局限了，小考是在班级、小学小范围内的竞争，而高考则是在全国范围内与几百万上千万的学子竞争，一分之差，足以拉开距离，甚至一分之差足以名落孙山。

踩着线被大学录取，当时会觉得自己足够幸运，其实也为后期的无奈留下了伏笔。

多考一分就多一分选择，人生就多一种可能。有10分力就尽10分努力，千万别“一瓶子不满半瓶子咣当”，无论是学业上，还是工作上。

“争当第一”，这句话可不只是贴在黑板报上说说而已，而是要实践！

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